Kerjasama Pengabdian Kepada Masyarakat
Fakultas Bahasa dan Sastra Perkuat Kerja Sama Pengabdian kepada Masyarakat
Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Nasional menjalin kerja sama pengabdian kepada masyarakat dengan berbagai lembaga mitra di tingkat internasional, nasional, maupun wilayah/lokal sebagai bentuk komitmen dalam mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Kerja sama ini diwujudkan melalui beragam kegiatan pengabdian, seperti pelatihan kebahasaan dan kebudayaan, pendampingan masyarakat, program literasi, serta penguatan kapasitas sumber daya manusia berbasis keilmuan bahasa dan sastra. Kegiatan tersebut memberikan manfaat nyata bagi program studi yang diakreditasi, khususnya dalam penerapan keilmuan secara kontekstual, peningkatan kompetensi dosen dan mahasiswa, serta penguatan capaian pembelajaran lulusan.
Seluruh kerja sama pengabdian kepada masyarakat didukung oleh dokumen resmi berupa Nota Kesepahaman dan Perjanjian Kerja Sama yang dilaksanakan dalam kurun waktu tertentu. Melalui kolaborasi yang berkelanjutan, Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Nasional berupaya memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat sekaligus meningkatkan mutu dan relevansi program studi.
Kerjasama Pengabdian Kepada Masyarakat Program Studi
Program Studi Sastra Indonesia
| No. | Lembaga Mitra | Tingkat *) | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Waktu dan Durasi | Bukti Kerjasama | Tahun Berakhirnya Kerjasama (YYYY) | ||
| Interna-sional | Nasional | Wilayah/ Lokal | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Madrasah Aliyah Al Azhar Ummu Sawanah, Tangerang | v | Peningkatan Bahasa Asing melalui pengenalan budaya | Melakukan kegiatan tridharma: mengirimkan instruktur pengajar Bahasa Indonesia. | 3 (tiga) tahun | https://drive.google.com/file/d/1VBFUVgELoOEBomhg4Apfg021UKx3ghNQ/view | Desember 2028 | ||
Program Studi Sastra Inggris
| No | Lembaga Mitra | Tingkat *) | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Waktu dan Durasi | Bukti Kerjasama | Tahun Berakhirnya Kerjasama (YYYY) | ||
| Inter Nasional | Nasional | Wilayah/ Lokal | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | KBRI di Thailand | V | Pengenalan budaya Indonesia ke masyarakat ASEAN | Pekan Kebudayaan Tahunan (Malay Day) di Thailand Selatan | 1 tahun | Surat Undangan, Surat Tugas, dan Laporan Kegiatan | 2024 | ||
| 2 | Kreasi Insan Muda Indonesia (Youth Society) | V | Webinar Series on Youth Development dengan Mitra Narasumber dari Amerika Serikat, Kanada, Australia, dan Rusia | Critical thinking dan character building untuk mahasiswa dan masyarakat | 5 tahun | MOU dan laporan kegiatan | 2027 | ||
| 3 | Komunitas Kertas Kosong | V | Lokakarya membaca Kritis Bersama Tim Prodi Sastra Inggris di Komunitas Kertas Kosong | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 2 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2022 | ||
| 4 | Universitas Tanjung Pura Pontianak | V | Pelatihan Tips dan Trik Tembus Score TOEFL 500 Mahasiswa Prodi Ilmu Komunikasi Tanjungpura Pontianak | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 4 tahun | MOU dan laporan kegiatan | 2027 | ||
| 5 | PT. Elektromedik | V | Pelatihan Tips dan Trik Tembus Score TOEFL 500 Mahasiswa Prodi Ilmu Komunikasi Tanjungpura Pontianak | Memperoleh dana CSR dalam Tri Dharma PT | 2 tahun | MOA dan laporan kegiatan | 2025 | ||
| 6 | MA Al-Azhar Banjar | V | Training dan Edukasi Pengajaran TOEFL Preparation bagi Guru dan Siswa MA Al-Azhar Kota Banjar Jawa barat: Strategi Menjawab Soal-Soal Test TOEFL | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2024 | ||
| 7 | Yayasan Pondok Pesantren Al-Azhar Kota Banjar, Jawa barat | V | Pelatihan Penelitian Tindakan kelas (PTK) sebagai Syarat kenaikan Kepangkatan Guru bagi Guru di Yayasan Ponpes Muftahulhuda Al -Azhar Kota Banjar Jawa Barat | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2025 | ||
| 8 | SMA Budhi Warman II | V | Sosialisasi Strategi Uji Kebahasaan TOEFL dan TOEIC; Mempersiapkan Lulusan SMA Budhi Warman II Four Soft Skills(Critical thinking and problem solving, collaboration, creativity, and innovation )dalam rangka menghadapiindustri revolusi 4.0; Memperkenalkan Budaya Inggris dan Korea kepad Generasi Milenial di SMA Budhi Warman | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2026 | ||
| 9 | Yayasan Umiliyatama | V | Sosialisasi Pengajaran Bahasa Inggris “Introducing Pet Animals” Menggunakan Flash card untuk anak Usia dini di Ciputat; SOSIALISASI PENERAPAN THREE PERIOD LESSON DALAM PEMBELAJARAN PELAFALAN DAN PENGEJAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS BERTEMA “NATURAL DISASTER” DI YAYASAN UMILIYATAMA; Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris untuk Anak 4-5 Thaun dengan menggunakan salah satu metode Montesori di Yayasan Umilyatama Indonesia Tangerang Selatan | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2026 | ||
| 10 | Bimba AIUEO | V | Pelatihan Bahasa Inggris untuk Pengajar Pendidikan Anak Usia Dini Kepada Guru-Guru Bimba AIUEO di Gang Nangka, Kelurahan Sukamaju Baru, Kec. Tapo, Jawa Barat | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2023 | ||
| 11 | Yayasan Al-Khafi | V | Sosialisasi Penggunaan Flash Card dalam Pembelajaran Kata Benda Bahasa Inggris pada Anak-anak Usia 7 – 12 Tahun | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2024 | ||
| 12 | PAUD CALISTUNG, Tajur Halang Bogor | V | PELATIHAN BAHASA INGGRIS DENGAN MEDIA GAMBAR DAN PERMAINAN PADA PAUD CALISTUNG TAJUR HALANG KABUPATEN BOGOR; Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris (theme: season) untuk anak 4-5 tahun dengan menggunakan salah satu metode montessori untuk Guru Paud Calistung Jakarta Selatan | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2026 | ||
| 13 | SMA Adi Luhur, Jakarta Timur | V | Penggunaan Simulasi dan Kooperatif dalam Meningkatkan Pembelajaran Membaca Teks Berbahasa Inggris | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2026 | ||
| 14 | SMK Ma’arif Plus NU Parigi Pangandaran | V | Pengenalan Games to learn English untuk Siswa Kelas XI A SMK Ma’arif Plus NU Parigi Pangandaran; Pelatihan Public Speaking untuk siswa kelas XB SMK Maarif NU Parigi; Pelatihan Public Speaking untuk siswa kelas XA SMK Maarif NU Parigi; Pelatihan Dasar-Dasar Penerjemahan untuk siswa Kelas XIIB SMK Plus Maarif NU Parigi Pangandaran; Pelatihan 4c (Critical thinking, Problem Solving, Communication skill, Collaboration, Creativity and Innovation) kepada Santri Gen Z di Parigi Pangandaran); Pelatihan Public Speaking untuk Siswa Kelas XIA SMK Plus Ma’arif NU Parigi Pangandaran ; Pelatihan Public Speaking untuk Siswa Kelas XI B SMK Maarif Plus NU Parigi Pangandaran; | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2028 | ||
| 15 | TPQ Taman Bandara, Dadap Kosambi | V | Implementasi Penggunaan Flashcards dan Menerapkan Three Period Lesson Dalam Pembelajaran Pengayaan Kosakata Bahasa Inggris Bertema “EARTH” di PAUD CALISTUNG, BOGOR | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2027 | ||
| 16 | TK-IT Teratai Hijau | V | Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris untuk anak 4-5 thahun dengan menggunakan salah satu metode montesori untuk guru TK-ITTeratai Hijau Cimanggis Depok. | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2026 | ||
| 17 | Alfabet Montessori School | V | Pelatihan English Vocabulary Skills pada Guru Pre-school Alfabet Montessori School | Wadah implementasi salah satu Tri Dharma PT dan Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 5 tahun | Laporan Kegiatan, Surat Tugas | 2024 | ||
| 18 | Peningkatan Bahasa Asing melalui Pengenalan Budaya | v | Peningkatan Kualitas Bahasa Asing melalui fun learning | https://drive.google.com/file/d/1rKqkPdKOZy-83zo7anG1mkvbZJf2_dEv/view | |||||
Program Studi Sastra Jepang
| No. | Lembaga Mitra | Tingkat *) | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Waktu dan Durasi | Bukti Kerjasama | Tahun Berakhirnya Kerjasama (YYYY) | ||
| Interna-sional | Nasional | Wilayah/ Lokal | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | FAKULTAS KEBIJAKAN UNIVERSITAS CHUO | V | PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | 1 SEMESTER (13 JANUARI 2023 s/d 13 JUNI 2023) | 2023 | ||||
| 2 | PKK RT.08/03 KELURAHAN JATIPADANG KECAMATAN PASAR MINGGU, JAKARTA SELATAN | V | PENYULUHAN PEMBUATAN MAKANAN JEPANG SEBAGAI MEDIA PENYEBARAN BUDAYA JEPANG | 4 BULAN (18 FEBRUARI 2023 s/d 18 JUNI 2023) | 2023 | ||||
| 3 | MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) BAHASA JEPANG JABODETABEK | V | PENGENALAN DAN UJIAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SETARA LEVEL 5 | 1 MINGGU (SEPTEMBER 2023) | 2023 | ||||
| 4 | PERHIMPUNAN GURU BAHASA JEPANG (PGBJ) SMK JABODETABEK | V | PENGEMBANGAN PENDIDIKAN | 1 SEMESTER (27 SEPTEMBER 2023 s/d 27 MARET 2024) | 2024 | ||||
| 5 | PT. MANDOM INDONESIA, TBK | V | APRESIASI BAHASA, SASTRA, DAN BUDAYA JEPANG SMK JABODETABEK | 1 SEMESTER (9 OKTOBER 2024 s/d 9 APRIL 2025) | https://drive.google.com/file/d/1ud477qFojkLAQbEOmWdcu3LxyIiVKwiI/view | 2025 | |||
| 6 | MADRASAH ALIYAH AL AZHAR UMMU SAWANAH, TANGERANG | v | PENINGKATAN BAHASA ASING MELALUI PENGENALAN BUDAYANYA | 3 TAHUN (DESEMBER 2025 S/D DESEMBER2028) | https://drive.google.com/file/d/1AGTcrvMHS89R0YTt6XHoPtQSXa3mX6F2/view | 2028 | |||
Program Studi Bahasa Korea
| No. | Lembaga Mitra | Tingkat *) | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Waktu dan Durasi | Bukti Kerjasama | Tahun Berakhirnya Kerjasama (YYYY) | ||
| Interna-sional | Nasional | Wilayah/ Lokal | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Hankuk University of Foreign Studies, Korea | V | Proyek Promosi Pendidikan Bahasa Korea dari Hankuk University of Foreign Studies | Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 1 Semester | 2022 | |||
| 2 | Cyber Hankuk University of Foreign Studies | V | Proyek Promosi Pendidikan Bahasa Korea dari Hankuk University of Foreign Studies | Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 2 Semester | 2024 | |||
| 3 | Seoul National University Social Responsibilty | V | Promosi Pertukaran Pelajara Antara Indonesia dan Korea dan Pengembangan Wilayah Lombok Indonesia | 1) 17 Oktober s.d. 22 Oktober 2022 2) 31 Juli s.d. 5 Agustus 2023 3) 19 Januari s.d. 28 Januari 2023 4) 19 Juli s.d. 27 Juli 2024 5) 18 Januari s.d. 26 Januari 2025 | 2022 | ||||
| 4 | Universitas Mataram | V | Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Pembelajaran Bahasa Korea dalam Kegiatan KKN Internasional | 1) 17 Oktober s.d. 22 Oktober 2022 2) 31 Juli s.d. 5 Agustus 2023 3) 19 Januari s.d. 28 Januari 2023 4) 19 Juli s.d. 27 Juli 2024 5) 18 Januari s.d. 26 Januari 2025 | |||||
| 5 | Korean Women International Network Indonesia | V | Korean Culinary Travel | Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 17 Agustus 2022 | 2023 | |||
| 6 | Pusat Pelatihan Kerja Daerah (PPKD) | V | Sertifikasi Uji Kompetensi Pelatihan Kererampilan Kerja Kejuruan Bahasa Korea | 1) 17 Agustus 2024, 2) 11 Juli 2024, 3) 20 September 2024 | |||||
| 7 | SMK Fajar Depok | V | Pengenalan Bahasa Korea Pra Dasar dan Budaya Etika Korea untuk Siswa SMK Fajar Depok sebagai bentuk Apresiasi Bahasa Korea bagi Generasi Milenial | Masyarakat mengenal eksistensi Program Studi | 1 Semester | 2021 | |||