Prodi Sastra Inggris UNAS Tingkatkan Kompetensi Mahasiswa melalui Pelatihan Metodologi Penelitian Sastra

Prodi Sastra Inggris UNAS Tingkatkan Kompetensi Mahasiswa melalui Pelatihan Metodologi Penelitian Sastra

Jakarta (8/10/2026) – Program Studi Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Sastra (FBS), Universitas Nasional (UNAS), menyelenggarakan kegiatan Student Training, Enrichment, Professional Development (STEP #1) dengan mengangkat tema “Metodologi Penelitian Sastra” pada Kamis, 8 Oktober 2026, pukul 13.00 WIB, bertempat di Exhibition Room Universitas Nasional.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengembangan mahasiswa berdaya dan berprestasi yang bertujuan meningkatkan kompetensi akademik, kemampuan berpikir kritis, serta keterampilan penelitian ilmiah di bidang sastra. Kegiatan tersebut menghadirkan Ahmad Mustolih, S.S., M.A., dosen Program Studi Sastra Inggris Universitas Nasional, sebagai narasumber dan dihadiri oleh seluruh mahasiswa aktif Program Studi Sastra Inggris.

Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa tentang Metodologi Penelitian Sastra

Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh penguatan pemahaman mengenai pentingnya metodologi penelitian sebagai landasan dalam menghasilkan karya ilmiah yang sistematis, objektif, kritis, dan dapat dipertanggungjawabkan secara akademik.

Materi pelatihan berfokus pada pemahaman konsep dasar penelitian sastra, pendekatan dan metode penelitian, teknik analisis karya sastra, serta penyusunan penelitian ilmiah yang sesuai dengan kaidah akademik.

Sebagai narasumber, Ahmad Mustolih, S.S., M.A., memberikan pembekalan mengenai berbagai aspek metodologi penelitian sastra yang relevan dengan kebutuhan akademik mahasiswa. Pembekalan tersebut diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam menentukan topik penelitian, merumuskan permasalahan, memilih pendekatan teoretis, serta mengembangkan analisis yang mendalam terhadap karya sastra.

Selain memperkuat pemahaman teoretis, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk mendorong mahasiswa mengembangkan kemampuan berpikir analitis, argumentatif, dan inovatif dalam mengkaji berbagai fenomena kesastraan.

Mendukung Pengembangan Kompetensi Akademik dan Profesional Mahasiswa

Program Student Training, Enrichment, Professional Development (STEP #1) menjadi salah satu bentuk komitmen Program Studi Sastra Inggris Universitas Nasional dalam menghadirkan kegiatan akademik yang mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan pengembangan potensi mahasiswa secara berkelanjutan.

Kehadiran seluruh mahasiswa aktif Program Studi Sastra Inggris menunjukkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengembangan akademik yang diselenggarakan oleh program studi.

Melalui pelatihan ini, mahasiswa diharapkan tidak hanya memahami teori dan metode penelitian sastra, tetapi juga mampu mengimplementasikannya dalam berbagai kegiatan akademik, seperti penyusunan makalah ilmiah, proposal penelitian, tugas akhir atau skripsi, hingga publikasi karya ilmiah.

Penguasaan metodologi penelitian menjadi salah satu kompetensi penting bagi mahasiswa Sastra Inggris, khususnya dalam menghadapi perkembangan kajian sastra yang semakin dinamis dan multidisipliner.

Wujud Komitmen UNAS dalam Mencetak Mahasiswa Unggul dan Berprestasi

Penyelenggaraan kegiatan STEP #1 sejalan dengan upaya Universitas Nasional dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi melalui penguatan kompetensi akademik, pengembangan budaya penelitian, serta peningkatan kualitas sumber daya manusia.

Melalui kegiatan akademik yang berkesinambungan, Program Studi Sastra Inggris berupaya membangun lingkungan pembelajaran yang mendorong mahasiswa untuk aktif, kreatif, kritis, dan memiliki kemampuan penelitian yang baik.

Kegiatan ini juga diharapkan menjadi langkah awal dalam rangkaian program pengembangan mahasiswa yang dapat memperkuat kesiapan akademik dan profesional mahasiswa, baik selama menempuh pendidikan maupun ketika memasuki dunia kerja.

Dengan terselenggaranya kegiatan STEP #1 bertema “Metodologi Penelitian Sastra”, Program Studi Sastra Inggris Universitas Nasional menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan program pembelajaran dan pelatihan yang berkualitas, relevan, serta berorientasi pada pengembangan mahasiswa yang kompeten, berdaya saing, dan berprestasi.(FBS)

Dokumntasi Kegiatan; https://civitasunasac-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/nadiahsuryanahari_civitas_unas_ac_id/IgCp7jAXDF0BT7OlyZ163S8EAbsOMbCXhtbfxrGp_kVnpY0?e=CqQmJ5